瘦
猴？应该是一只吧！我只是假设，别激动。
【学设计，学到的是一
理，想方设法也要把蓝sE窗帘讲成橘sE的，除非教授喜
蓝sE。】2.
我不太懂为什麽这里会
现蓝sE窗帘？「想方设法也要把蓝sE窗帘讲成橘sE。」这给我一
指鹿为
的
觉。有问题
迎再来询问。而任人宰割是那里被打？有没有反抗？他的表情？
删节号後面何时要加句
，我也Ga0不太清楚。但还是建议你上网查一下资料。我无法想像为什麽
门必经垃圾场？这栋楼的大门是垃圾场？3.
４.上句不接下句，一
分是因为无因果关系和逻辑上的缺失。总评
２.连结词的使用不恰当，导致文句读起来并不通顺。
因为不能像电影或电视剧一样，凭藉演员和摄影师把当下的场景清楚传达给观众，但我们只能依靠文字来补足一切，因此要让叙述可以投影到脑海里形成一个画面，才有立T
。4.
双引号只能用在单引号里面。
主角
事真没效率。他可以在门时在倒垃圾呀！学校→
房→垃圾场→房→垃圾场→学校。念起来是否不顺？
每章的字数有
少，我个人觉得基本上至少要两千字，除非你写的是短篇。每写完一章建议你重新一遍，询问自己这章的主旨、重是什麽？上一章提到主角是在学校外面租
房，这章却改以宿舍称呼，读起来有怪。如果还要去学校，那麽为什麽不乾脆在学校图书馆之类的地方画画呢？场景的切换有
卡，蛮
跃的。可以考虑列个人
介绍，随时对b当初设定的X格，若有落差一定要即使修改，不然很可能给人一人格分裂的觉。在第一章我就知
主角的名字了，没有必要再说一次【我，纪璇音……】接下来君某便不抓文字语病了，以免爆字数。
我觉得你有一个蛮大的问题。文字没有画面
。９.文字无画面
。这跟上一君某之前都有大略解释过，便不再多说。6.
１１.每章字数过少，导致时
觉每章没有什麽重。５剧情分
不均。有些不重要的地方过度描写，需要多加描述的地方反而草草带过，建议列大纲，分字数。现这些剧情的目的？是否有意义？６.标
符号。这跟连接词一样都是基本功，一定要打好基础。我不是设计系的，也不是大学生，因此我不明白为什麽星期二是地狱般的存在？你没有解释清楚。
主角最怕麻烦，但可以因为所谓狮
座的正义而冲上前
帮忙？这很矛盾。如果真的不想遇到麻烦，又怎麽会多
闲事？【一
细得像竹竿的瘦猴】「学到的」应删掉「到」字b较通顺。「一
理」是什麽意思？理有一、两、三的分别吗？「除非教授喜
蓝sE。」同样不明白这一句的意思。无论如何都要把蓝sE说成橘sE，但如果教授喜蓝sE就没关系。神逻辑呀！我看不懂??这里用信珍称呼主角的好朋友，但下文却连名带姓地叫她。麻烦写时统一称呼，可以上则评文关於「小宝贝」的举例。
【「又开天窗！」信珍，我的好
妺，也是作业开天窗的妹。】我可以从这段话理解主角的朋友作业再度开天窗，但这句话到底是谁说的？我还要继续往下看才能猜到应该是主角。君某觉得不一定每句对话都要特别标注是谁在说话，但第一句对话一定要说！如果一开始就没Ga0清楚，继续往下看很难看懂。
一定一定要Ga0清楚的、得、地的差异。无隐的《那些年，我们都是新手》里有浅白的解释，可以去看看。
！」年轻教授说。】
简在旁边动也不动。但
T是怎样？神情默然地看着前男友被围殴？事不关己地看好戏？３.平铺直叙，无太多形容。
１.多赘字。
5.
你给的资讯很少，很多事情仅是一笔带过，让人无法想像。
不知
是否是君某误会了。我觉得主角的很多想法都是作者的心理想法，读起来时觉个人意识非常重，语气也很尖锐，很像你把现实中的自己写
里的觉。有愤世嫉俗。君某不太明白为什麽跟明星
抱在一起不能跟nV友说？１０.资讯过少，伏笔缺乏。适当的资讯和伏笔是x1引人继续读下去的关键。
车站发生的事情我有看没有懂。竟然要等到下一章才勉
明白。毕竟我Ga0不懂那谢话是谁说的、对谁说。.角sEX格前後矛盾。
先说主角想补眠，後来却说她假寐。你有查过假寐的意思吗？不理解而
用容易贻笑大方。我猜测主角是因为听到「Si在这里」和
掌声而去一探究竟。但这不一定准，如果你能写主角改变想法的真正原因b较好。1
原本男的语气温和、还快哭
来，却因主角的几句话而双
发寒？我觉得太牵，没什麽说服力？莫非这就是传说中主角的神奇威力？随便说几句就能煽动人心。这人不当反派实在可惜。这可以找
许多问题。如果你觉得好不容易打完稿很累，可以晚几天再校稿。但假如连作者本人都不想自己写的文章，那麽又怎麽奢望有读者呢？1
正式用法里没有「~」这个标
符号，详情可查询教育重订标符号，或维基百科。删节号永远永远都是六个
。请问勇皓的个X到底如何？上一章的刚开始给人一
很温和的觉，然而到这章几乎变成了一个
冷男。X格落差太大，让我无法理解。本评文4362字。
７.角sE无内心波动。第一人称的优
就是可以仔细描述第一主角的心里，然而这本书里却十分缺乏。【但教授就是喜
Ga0怪，没人当教授肚里的蛔虫??】这里的「当」改成「是」会b较通顺。—补充—
你可以翻翻前面几篇书评。几乎每则我都有提到对话时要描写人
表情、肢T动作、四周环境……这句话我看不懂。我不知
是因为我的理解能力不够，还是这是设计系的术语。这句话非常突兀地现，没有前因，跟後文我也看不什麽关联，y生生cHa了一段话在这里，难以读懂。